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UNIDADES DE REHABILITACION


UNIDADES DE REHABILITACION

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Martes 04 de Abril de 2017 00:00

 

UNIDAD DE DAÑO CEREBRAL( TCE, ACV, PCR...)
  • Objetivo: aumentar autonomía y calidad de vida logrando así el mayor número de destrezas posibles en el marco de la independencia y funcionalidad del individuo. no olvidando así la posibilidad de llevar a cabo la intervención sobre su contexto y entorno.
  • Areas: neuropsicología, psicoterapia, estimulación visual, refuerzo cognitivo, eina, logopedia, terapia ocupacional, integración sensorial, estimulación basal, fisioterapia, fisioterapia respiratoria, hidroterapia, therasuit, cardiovascular...
 
UNIDAD DE REHABILITACIÓN INFANTL ( PCI...)
  • Objetivo: fomentar el desarrollo y  autonomía  logrando así el mayor número de destrezas posibles en el marco de la independencia y funcionalidad del individuo. no olvidando así la posibilidad de llevar a cabo la intervención sobre su contexto y entorno.
  • Areas: neuropsicología, psicoterapia, estimulación visual, refuerzo cognitivo, eina, logopedia, terapia ocupacional, integración sensorial, estimulación basal, fisioterapia, fisioterapia re spiratoria, hidroterapia, therasuit, cardiovascular...
 
UNIDAD DE LESION MEDULAR ( LM )
  • Objetivo: aumentar autonomía y calidad de vida logrando así el mayor número de destrezas posibles en el marco de la independencia y funcionalidad del individuo. no olvidando así la posibilidad de llevar a cabo la intervención sobre su contexto y entorno.
  • Areas: psicoterapia, eina, logopedia, terapia ocupacional, integración sensorial, estimulación basal, fisioterapia, fisioterapia respiratoria, hidroterapia, therasuit, cardiovascular...
 
UNIDAD DE MÍNIMA CONCIENCIA 
  • Objetivo: aumentar nivel de alerta y conexión con el entorno.
  • Areas: neuropsicología, estimulación multisensorial, eina, logopedia, terapia ocupacional, integración sensorial, estimulación basal, fisioterapia, fisioterapia respiratoria, hidroterapia, cardiovascular...
 
UNIDAD DE DIFICULTADES ESCOLARES
  • Objetivo: fomentar un buen nivel de desempeño en el ámbito escolar y alcanzar los hitos de desarrollo propios de su edad. correcta integración del sistema socioeducativo en el niño.
  • Areas: neuropsicologia, refuerzo cognitivo, terapia ocupacional, eina, logopedia, integración sensorial. 
 

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